mardi 21 mai 2013

les devoirs de la semaine du 20 mai

lundi 20 mai
Ecrire: Terminer la feuille de travail sur les personnages du Petit Nicolas, partie IV:  Inventez un autre personnage (masculin ou féminin, adulte ou enfant) et écrivez son portrait dans un paragraphe bien détaillé.  Utilisez les portraits des autres personnages comme un modèle.  Ecrivez votre portrait sur une feuille de papier séparée.

mercredi 22 mai
Ecrire:  Choisissez! Vous allez écrire le portrait de Maman OU de Papa (écrivez un portrait, un paragraphe, seulement).  Basez votre description sur l'histoire que vous avez lue en classe aujourd'hui.  Mettez-y le maximum de détails possible!  Ecrivez sur une feuille de papier séparée, s'il vous plaît!

jeudi 23 mai
Ecrire:  Cahier d'ex, Ex. 4-7, pp. 282-283
Un peu plus...  Pouvez-vous comprendre Goscinny et Sempé quand ils parlent de leur œuvre?



lundi 13 mai 2013

les devoirs de la semaine du 13 mai

Evénement spécial!!  Please join us for a fun afternoon learning Haitian dance and eating Haitian food!  Prior dance experience is not necessary to have fun!   A $5 donation is suggested for taking part in the dance class and an additional donation will be asked of you for food.  All proceeds will be donated directly to Partners in Health, whose mission is to "bring the benefits of modern medical science to those most in need of them and to serve as an antidote to despair." 

What: Haitian Dance Class
When: Monday, May 20 during J Block
Where:  The Auditorium

Reception with Haitian food for an additional donation to follow in Goodwin 6203.

lundi 13 mai
Ecrire: p. 437 dans le texte, Ex. 2 et 3
Etudier: interro sur leçon 29 et les prépositions géographiques jeudi en classe

mercredi 15 mai
Etudier:  interro demain
révision des prépositions géographiques

jeudi 16 mai
Réviser:  la conjugaison au futur
Ecrire: Cahier d'ex, pp. 281-282, Ex. 1, 2, 4

vendredi17 mai
N'OUBLIEZ PAS! LA DANSE HAITIENNE A L'AUDITORIUM LUNDI J-BLOCK!
(Crédit supplémentaire pour ceux qui y assistent et qui en parlent à la classe!)

Etudier: la conjugaison au futur!  Interro sur la conjugaison (6 verbes) en classe lundi.
Ecrire: Le Petit Nicolas, personnages; Complétez #2 et 3 sur la feuille de travail.

dimanche 5 mai 2013

les devoirs de la semaine du 6 mai 2013

N.B. Interro orale au labo ce vendredi.  Vous allez raconter l'histoire des 4 copains (Adèle, Brigitte, Claire et Damien) en utilisant le support visuel du powerpoint.

le lien au powerpoint:  les quatre copains

lundi 6 mai
Ecrire:Aperçu culturel (pp. 434-5 dans le texte); répondre aux questions
Réviser: l'histoire des 4 copains

mercredi 8 mai
Ecrire: p. 439 dans le texte, Ex. 5, et p. 444, Ex. 1 et 2
Réviser: l'histoire des 4 copains

jeudi 9 mai
Ecrire: Cahier d'ex, p. 269-70, Ex. 1-3; p. 275, Ex. 1
Etudier: interro orale au labo demain (l'histoire des 4 copains)

vendredi 10 mai
Etudier: interro écrite mercredi en classe sur le nouveau voacbulaire (leçon 29)
Ecrire: pp. 270-272, Ex. 4–5

lundi 29 avril 2013

les devoirs de la semaine du 29 avril

lundi 29 avril
Etudier: Examen sur l'ensemble de l'Unité 7 mercredi en classe.  Utilisez vos notes, vos feuilles de révisions, et les exercices et interros de révisions sur le lien de Class Zone, Unité 7.
Révision Jeopardy!

mercredi 1 mai
En classe aujourd'hui:  Examen, Unité 7
Pas de devoirs ce soir!

jeudi 2 mai
Ecrire: questions sur les grandes vacances (feuille de travail distribuée en classe)
Demain au labo:  conversation dans une boutique avec partenaire

vendredi 3 mai En classe aujourd'hui:  conversation dans une boutique

lundi 22 avril 2013

la semaine du 22 avril

Bienvenue!  Ca fait plaisir de vous retrouver pour cette fin du mois d'avril.  Choses importantes à noter:  interro ce jeudi sur les pronoms interrogatifs (i.e. lequel?) et les pronoms demonstratif (i.e. celui-ci!).  Examen d'unité 7 mercredi prochain (le 1 mai... jour férié en France!).

lundi 22 avril
Ecrire:  pp. 406-7 dans le texte, Ex. 1, 3, 4, et 5.

mercredi 24 avril
Etudier:  interro demain sur les pronoms interrogatifs et démonstratifs

jeudi 25 avril
Préparer / Ecrire:  C'est vous le professeur!  Ecrivez une interrogation sur le comparatif et le superlatif des adjectifs et des adverbes pour aider vos élèves à étudier.  Vous devez écrire 6 questions sur les comparatifs et 6 questions sur les superlatifs.  (Consultez les pages 390, 393, et 394 dans votre texte.)  Ecrivez les réponses sur une feuille séparée.

vendredi 26 avril
Réviser / Ecrire:  Feuille de travail.
feuille de révision

lundi 8 avril 2013

les devoirs de la semaine du 8 avril

lundi 8 avril
Réviser: les pronoms interrogatifs et démonstratifs
Ecrire: cahier d'exercices, p. 251, Ex. 1 et 2

mercredi 10 avril
Ecrire: cahier d'exercices, p. 252, Ex. 3 et 4

jeudi 11 avril
Nous allons au spectacle du Tertulia.  Rachel va y danser!
Qu'est-ce que c'est que le Tertulia?  Lisez ici:

What  is Tertulia?  And who is Maxine?

In the fall of 2001, the Tertulia Club was founded as a student organization, with the purpose of organizing and producing the Maxine Celeste Chansky Spring Tertulia.

The Spring Tertulia was conceived as a celebration of the arts in memory of Maxine Celeste Chansky, a student of NSHS and in honor of her graduating class of 1999.
The event was sponsored by the Maxine Chansky Scholarship Fund, a gift from Maxine's family, in conjunction with the Newton South Enrichment Program.

To honor Maxine's joyous spirit, delight in the arts and love of cultural diversity, this occasion, taking place at NSHS and open to the entire student body, was intended to involve a performance in dance, music, drama, poetry and/or art.

In the fall of 1999 students and teachers at NSHS began to plan the first Tertulia, which took place May 26, 2000. Since Maxine loved dance it was thought fitting that a Dance Troupe be the centerpiece of this day. Ramón de los Reyes of the Spanish Dance Theater was invited to perform Flamenco. To really celebrate Maxine's energy and spirit student performances were included.

The Tertulia has continued to take place one day each spring at NSHS, and since its inception, has increasingly evolved as a showcase for the many talents of the Newton South community. 


Bonnes vacances à tous et à toutes!  Au 22 avril... Mme DeRobert

dimanche 31 mars 2013

les devoirs de la semaine du 1 avril

Thèmes de la semaine:  la formation des adjectifs et des adverbes; comment construire le comparatif et le superlatif en français

Les projets vidéo sont à rendre mercredi de cette semaine.  Nous les regarderons en classe ensemble!

lundi 1 avril
Ecrire: Cahier d'exercices, p. 245, Ex. 1 et 2

mercredi 3 avril
Ecrire: Cahier d'exercices, pp. 246-247, Ex. 3-6

jeudi 4 avril
Etudier:  interro demain sur leçons 26 et 27 (les adjectifs et les adverbes; le comparatif et le superlatif)

vendredi 5 avril
Ecrire: compléter la feuille de travail (Le meilleur de Newton)
Le meilleur de Newton

la formation des adverbes

les adjectifs BAGS