les devoirs de la semaine du 30 mars 2015

lundi 30 mars 
Préparer : conversation orale au labo mercredi; le meilleur film que j'aie vu récemment.  Qu'est-ce qui s'est passé dans ce film?
Ecrire : feuille de révisions; les pronoms.  Exercices M, O, P.  (N.B.: Pour M et O, il faut écrire une question ET une réponse pour chaque exercice.)

mardi 1er avril
En classe aujourd'hui:  Conversation au labo (en partenaires)
Ecrire : feuille de révisions; les pronoms multiples (faites exercices 1, 2 et 3).  Ecrivez les réponses sur une autre feuille de papier.

jeudi 2 avril
Ecrire : feuille de révisions.  Lisez le texte (4a et 4b); faites les exercices S et T sur une autre feuille de papier.

(Il n'y a pas de classe vendredi 3 avril.)

Bon week-end!

les devoirs de la semaine du 26 mars 2015

lundi 23 mars 2015
Réviser : le vocabulaire présenté en classe aujourd'hui  Vocab Unité 4, Partie 1
Ecrire : dans le texte, Ex. 2-3, p. 154

vendredi 27 mars
Etudier : Interro de vocabulaire lundi en classe

les devoirs de la semaine du 16 mars 2015

lundi 16 mars
Réviser : la présentation sur la Négritude L'Afrique et la Négritude
Ecrire : On peut interpréter le personnage de Dieudonné dans la légende D'ici on ne sort jamais comme un héros qui sauvera son peuple de l'esclavage.  D'où voyez-vous de l'évidence pour cette interprétation?

mercredi 18 mars
Mme Beermann vous rencontrera en classe aujourd'hui pour signer vos feuilles d'inscription.  Il n'y aura pas de classe autrement.

jeudi 19 mars
Réviser : Examen en classe demain sur l'histoire des Antilles, la Négritude, et les deux textes littéraires que nous avons lus (Mon pays et D'ici on ne sort jamais)

vendredi 20 mars
Examen en classe aujourd'hui

la semaine du 9 mars 2015

lundi 9 mars
Essayons de mieux comprendre le poème (Mon pays) que nous avons écouté en classe aujourd'hui. (C'est un très beau poème qui en vaut la peine!) Vous allez le relire et répondre aux questions sur la feuille suivantes:  Mon pays, questions raffinées

mercredi 11 mars
Préparer à l'oral:  Un moment où j'ai été fier/fière de mon "peuple!" (N.B.  Il faut décider... qui est votre "peuple?" Votre famille? pays? ville? école? équipe?  C'est à vous de décider!)
En classe vendredi 13 mars: au labo: Conversation (4 minutes) avec votre partenaire; c'est 2 minutes pour chacun de raconter son histoire et de répondre aux questions de l'autre.
Pour vous rappeler:  Interpersonal Speaking & Listening

vendredi 13 mars
Lire: Une légende haîtienne
Ecrire: un résumé (un paragraphe; minimum 8 phrases complètes)

les devoirs de la semaine du 2 mars 2015

lundi 2 mars 2015

Lire : L'œuvre du sixième jour
Ecrire : Répondez aux question IMPAIRS (1, 3, 5, etc.) si vous êtes fille et PAIRS (2, 4, 6, etc.) si vous êtes garçon.
Ecrire : Soulignez les verbes dans le texte au passé simple; identifiez chaque verbe à l'infinitif.

mercredi 4 mars 2015
Ecrire : Complétez la feuille sur les 5 sens.  Pour chaque catégorie, trouver au moins un exemple dans cette catégorie qui vous rappelle votre pays (Boston, la Nouvelle Angleterre, ou ailleurs si c'est le cas!).  Par exemple:  Pour la vue en Nouvelle Angleterre, on pourrait dire la couleur des feuilles qui changent en automne; ou bien le blanc éclatant de la neige en hiver.  Pour le goût, on pourrait dire la tarte aux pommes en automne, ou bien le chowder.
Etudier : interro de 10 questions : transformez le passé simple au passé composé.

jeudi 6 mars 2015
Lire : Les Antilles francophones, un peu d'histoire (p. 334)
Ecrire : Répondre aux questions sur la feuille de travail
(Apporter vos écouteurs en classe pour demain!)

la semaine du 23 février 2015

lundi 23 février
Ecrire : Exercices de révision (pc et imp; Ex. 10, 11, 12)
Oral : Préparer la conversation pour mercredi (Une chose intéressante m'est arrivée pendant les vacances...)

mercredi 25 février
En classe aujourd'hui : Conversation enregistrée au labo (Une chose intéressante...)
Ecrire : Exercices sur le passé (feuille de révision)

jeudi 26 février
Réviser : Interro écrite demain sur les temps du passé

vendredi 27 février
En classe aujourd'hui : Interro écrite, les temps du passé

N.B.  J'accepterai les rédactions (Rex) corrigées jusqu'à vendredi 27 février

Quelle semaine!!

Quelle tempête! Quel hiver! Quelle horreur! 
Avez-vous oublié votre français?

Nous n'allons pas faire la rédaction au sujet du Petit Nicolas en classe demain, MAIS on le fera jeudi. J'espère que nous aurons l'occasion demain de faire la connaissance des correspondantes françaises de Hannah, Kiki, Lexi et Margaret; nous réviserons encore le passé composé et l'imparfait, et je répondrai aux questions que vous pouvez encore avoir au sujet de Rex.

N'oubliez pas d'apporter en classe les cinq super-questions que vous avez préparées pour nos invitées françaises!

mercredi 11 février
En classe: Révisions pour la rédaction de JEUDI

jeudi 12 février
En classe:  Rédaction.  Vous allez raconter l'histoire de Rex de la perspective d'un AUTRE personnage dans l'histoire (voir le guide de préparation).

Exercices à faire EN CLASSE pour distinguer entre le pc et l'imp:
choisissez entre le pc et l'imp pour compléter les phrases
Encore 10 phrases pour pratiquer le choix entre le pc et l'imp
Entrainement: les accords au passé composé; lisez les notes, ensuite faites l'exercice
Un crime : PC ou IMP? Choisissez!; lisez les notes, ensuite faites l'exercice