lundi 23 mai
Préparer: Présentation orale: la leçon de choses
(Explication et barême distribués en classe)
mercredi 25 mai
Ecrire: Feuille de réflexion (Petit Nicolas)
(présentations qui restente)
jeudi 26 mai
Pour mardi 31 mai: Choisissez un épisode du Petit Nicolas que nous avons lu (La leçon de choses ou La lampe de poche) ou vu (DjoDjo), ou créez votre propre épisode et présentez-le dans une bande dessinée. Minimum de 8 images / phrases.
vendredi 27 mai
Continuez votre préparation de la bande dessinée.
dimanche 22 mai 2011
lundi 16 mai 2011
les devoirs de la semaine du 16 mai
lundi 16 mai
Ecrire: feuille de révision
Interro mercredi sur le vocabulaire du Petit Nicolas; passé composé vs. imparfait
Ecrire: feuille de révision
Interro mercredi sur le vocabulaire du Petit Nicolas; passé composé vs. imparfait
lundi 9 mai 2011
les devoirs de la semaine du 9 mai
lundi 9 mai
en classe aujourd'hui: interro sur le conditionnel (de politesse et dans les phrases si)
Ecrire: Si les vacances commençaient demain... N.B. Il faut utiliser le conditionnel pour la première partie (pour décrire le rêve), et le futur pour la deuxième partie (la réalité!).
Si les vacances commençaient demain, que feriez-vous pendant les semaines à venir ? Où iriez-vous ? Comment y iriez-vous, et avec qui ? Comment passeriez-vous les journées ? Et les soirs ?
Mais (hélas !) on n’est pas encore en vacances… alors en réalité, que ferez-vous pendant les six semaines à venir ?
mercredi 11 mai
Lire / écrire: feuille sur Le Petit Nicolas
jeudi 12 mai
écrire: feuille sur le PN, Ex. II, III, IV
vendredi 13 mai
Ecrire: Cahier d'ex, pp. 310–311; Ex. 4 et 5
en classe aujourd'hui: interro sur le conditionnel (de politesse et dans les phrases si)
Ecrire: Si les vacances commençaient demain... N.B. Il faut utiliser le conditionnel pour la première partie (pour décrire le rêve), et le futur pour la deuxième partie (la réalité!).
Si les vacances commençaient demain, que feriez-vous pendant les semaines à venir ? Où iriez-vous ? Comment y iriez-vous, et avec qui ? Comment passeriez-vous les journées ? Et les soirs ?
Mais (hélas !) on n’est pas encore en vacances… alors en réalité, que ferez-vous pendant les six semaines à venir ?
mercredi 11 mai
Lire / écrire: feuille sur Le Petit Nicolas
jeudi 12 mai
écrire: feuille sur le PN, Ex. II, III, IV
vendredi 13 mai
Ecrire: Cahier d'ex, pp. 310–311; Ex. 4 et 5
dimanche 1 mai 2011
les devoirs de la semaine du 2 mai
Bienvenue au mois de mai!
Objectifs de la semaine: un nouveau temps, le conditionnel
Vous allez parler au sujet des situations hypothétiques (des situations contraires à la réalité).
lundi 2 mai
Réviser: la formation du conditionnel dans vos notes
Ecrire: Cahier d'exercices, pp. 287-288, Ex. 1-3
A RENDRE MERCREDI: version finale de votre petit livre!
mercredi 4 mai
Ecrire: Cahier d'exercices, pp. 288-289
jeudi 5 mai
Lire/écrire: Cahier d'exercices, pp. 292-295 (Documents/C'est la vie)
vendredi 6 mai
Réviser: Interrogation lundi sur unité 32 (le conditionnel; Si + imparfait -->; conditionnel)
Ecrire: Tests de contrôle, pp. 470-471 dans le texte
Objectifs de la semaine: un nouveau temps, le conditionnel
Vous allez parler au sujet des situations hypothétiques (des situations contraires à la réalité).
lundi 2 mai
Réviser: la formation du conditionnel dans vos notes
Ecrire: Cahier d'exercices, pp. 287-288, Ex. 1-3
A RENDRE MERCREDI: version finale de votre petit livre!
mercredi 4 mai
Ecrire: Cahier d'exercices, pp. 288-289
jeudi 5 mai
Lire/écrire: Cahier d'exercices, pp. 292-295 (Documents/C'est la vie)
vendredi 6 mai
Réviser: Interrogation lundi sur unité 32 (le conditionnel; Si + imparfait -->; conditionnel)
Ecrire: Tests de contrôle, pp. 470-471 dans le texte
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