les devoirs de la semaine du 26 septembre

lundi 26 septembre
Etudier:  interro mercredi 28 sur leçon 17
Lire:  Cah d'ex, pp. 188-189

mercredi 28 septembre
en classe aujourd'hui:  interro sur leçon 17
Ecrire:  feuille de travail (expressions idiomatiques)

jeudi 29 septembre
FERIE en honneur de Rosh Hashanah

vendredi 30 septembre
Lecture: pp. 288-289 dans le texte (faites l'activité)
Ecrire: Décrivez un autre sport dans un paragraphe.  Votre partenaire va deviner votre sport en classe lundi.


N.B.  interro sur les expressions idiomatiques mercredi 5 octobre

les devoirs de la semaine du 19 septembre

N.B.  Interro sur leçon 17 mercredi 28 septembre


lundi 19 septembre
Préparer:  le poème à réciter au labo mercredi
Etudier:  le vocabulaire, p. 274
Ecrire:  Cahier d'exercices, p. 161, Ex. A

mercredi 20 septembre
Etudier:  le vocabulaire, p. 274, 276
Ecrire: p. 275 dans le texte, Ex. #1


jeudi 21 septembre
Etudier: le vocabulaire, p. 274, 276, 278
Ecrire:  Questions personnelles, p. 278 dans le texte

vendredi 22 septembre
Ecrire:  Cahier d'ex, pp. 162-3, Ex. 2 et 3
Journal:  Quels sports aimes-tu?  Est-ce que tu préfères des sports individuels, ou des sports d'éuipqe?  Pourquoi?  Quels sports sont les plus populaires parmi tes amis?  Pour quelles raisons tes amis et toi pratiquez-vous le sport?

la semaine du 12 septembre

à noter:  interrogation de révision vendredi 16 semptembre en classe 

Avez-vous apporté votre chèque (de $14) en classe pour votre cahier d'exercice?

lundi 12 septembre
•  Travailler les conjugaisons!  Ecrire dans le texte:  p. 19, Ex. 2; p. 22, Ex. 10
OU:
•  Alternatif:  Créer une feuille de travail pour les conjugaisons.  Ecrire 10 phrases en utilisant des verbes -er, -ir, et -re.  Utilisez des sujets variés.  Mettez les réponses de l'autre côté de votre papier.
•  Le journal pour mercredi:  Ecrire un bon paragraphe dans votre journal.  Quelle est votre saison préférée?  Pourquoi?  Quelles activités aimes-tu faire pendant cette saison?  Quels phénomènes naturels apprécies-tu?

A noter:  You have a choice between the first two activities.  If you need structured review practice, do the book exercise.  If you're comfortable with the vocabulary and the verb forms, go ahead and create your own worksheet instead, which we'll use to review in class.

mercredi 13 septembre
• Travailler l'impératif!  Feuille de travail.  A choisir, côté n° 1 ou côté n° 2.

jeudi 15 septembre
•  Réviser!  Interrogation en classe demain.  Utiliser le guide distribué en classe pour bien réviser.

vendredi 16 septembre
• Mémoriser!  Choisissez un des trois poème que nous avons lus en classe aujourd'hui, et mémorisez-le.

devoirs de la semaine du 6 septembre

mardi 6 septembrehttp://mmederobert.blogspot.com/
• Ecrire un e-mail à la prof et l'envoyer à Suzanne_DeRobert@newton.k12.ma.us: Présentez-vous! Répondez en utilisant les questions que nous avons posées en classe aujourd'hui (Nom? Age? Famille? Classes / couleurs / repas / activités préférés?)
• Lire et signer le programme du cours (distribué en classe)

mercredi 7 septembre
• Ecrire: mini-tests (Rappels 1 et 2)

jeudi 8 septembre
• Ecrire: mini-test 3

vendredi 9 septembre
• Faire les corrections des devoirs (Mini-leçons 1 & 2)
• Compléter l'analyse distribuée en classe (Linguafolio)
• Apporter un chèque: $14 à NSHS (pour le cahier d'exercices)
• Apporter le classeur et le journal en classe (voir programme)