les devoirs de la semaine du 30 septembre

lundi 30 septembre
Lire / Ecrire: Terminer le paquet de lecture, Destination France (Vocab, questions 9-16; Ecrire 5 phrases originelles; Questions, 11-13; Vraix / Faux)

mercredi 2 octobre
Réviser: les parties du corps
Ecrire: Cahier d'ex, pp. 161-162, Ex. 1 & 2

jeudi 3 octobre
Réviser: interro demain sur Destination France!  Il faut savoir le vocabulaire (voir les PPTs).  Pouvez-vous raconter l'histoire?

vendredi 4 octobre
En class aujourd'hui:  Interro sur Destination France!
Ecrire:  Cahier d'ex, pp. 163-164, Ex. 3 & 4

N.B.  Interro de vocabulaire sur le sport et la santé, mercredi 9 octobre

Vocabulaire: les sports individuels

Vocabulaire: Destination France! Ch. 1

les devoirs de la semaine du 23 septembre

lundi 23 septembre
Ecrire: feuille de travail, les négations
Note:  Je suis désolée des difficultés techniques avec les Power Points aujourd'hui!  Vous pouvez les regarder sur Google Docs.
I apologize for rushing through class following the technical difficulties with the power points today!  You will find them on Google Docs using the links below.  You can also access them by logging in to your Google Docs account from the Newton South home page.  Please use them to review both the irregular adjective forms, and negative structures.
les négations
les adjectifs

mercredi 25 septembre
Etudier: interro de révision demain en classe (les négations, les descriptions, le future proche, le passé récent)

jeudi 26 septembre
Lire:  Destination: France! pp. 2-5 (jusqu'à la phrase "Et ton bagage à main aussi."
Ecrire: Paquet de questions, partie I, Vocabulaire: n° 1 - 8; partie II, n° 1-10

vendredi 27 septembre
Il n'y a pas de class (c'est une école, un livre!)

Bon week-end!

les devoirs de la semaine du 16 septembre

lundi 16 septembre
Etudier: Interro en classe mercredi!
(1) les expressions idiomatiques avec être / avoir / faire
(2) la conjugaison des verbe réguliers (-er, -ir, -re)
(3) les chiffres (les numéros de téléphone, les addresses, les prix, etc.)

Quiz Wednesday in class.  Be prepared for all the above!

mercredi 18 septembre
Ecrire: feuille de travail (le futur proche)

jeudi 19 septembre
Ecrire: feuille de travail, Ex. 1, 2, 3 (aller et le futur proche; venir et le passé récent)

vendredi 20 septembre
Etudier / écrire: les adjectifs à la p. 46 et 47 dans le texte
Ecrire: la feuille de travail; exercices sur le vocabulaire

la semaine du 9 septembre

Note regarding textbooks:  Make sure to write your name in the textbook you were assigned!  You may choose to leave your textbook in the classroom, as you will only need it occasionally for homework, and may prefer using the on-line book at home when this occurs.  If you prefer having a hard copy at home, you may bring it back and forth with you.

lundi 9 septembre
Ecrire: (en lettres!) trois années importantes dans l'histoire.
Ecrire: feuille de travail (réviser les nationalités)
Etudier: les quatre copains (être, avoir, aller, faire)

mercredi 11 septembre
Réviser: les notes sur les expressions idiomatiques (avec être et avoir)
Ecrire:  feuille de travail (choisir le niveau: normal ou défi!)

jeudi 12 septembre
Réviser: interrogation demain sur être, avoir, aller et faire
Ecrire: feuille de travail (les expressions avec faire; les verbes réguliers)
(5-min Quiz tomorrow on être, avoir, aller et faire!)

vendredi 13 septembre
Ecrire: dans votre journal.  Qu'est-ce que vous avez fait pendant la première semaine de l'école?  Qu'est-ce que vous avez aimez à l'école?  Qu'est-ce qui est difficile?

NB:  interrogation mercredi 18 septembre : les verbes au présent, les expressions idiomatiques, les chiffres (les numéros)

la semaine du 3 septembre

Soyez les bienvenu(e)s!

mardi 3 septembre 2013
Lire:  le programme du cours.  Mettez votre signature en bas du document, et demandez à un parent de le signer, aussi.

Make sure to read thoroughly through the class program.  Both you and a parent must sign on page 3.

mercredi 4 septembre 2013
Ecrire:  Faisons connaissance!  Ecrivez votre portrait.  Suivez le modèle montré en classe, et aux pages 4 et 5 dans le texte (pour accéder au texte en ligne, utilisez le lien au-dessus.  Le nom est "gbloc" et le mot de passe est "french").  Mettez-y votre photo.

Write (type) your introductory portrait.  Follow the model shown in class, and on pages 4 and 5 in your textbook (access the textbook through the link at the head of this page.  Username is "gbloc" and password is "french").  Make sure to include a photo!

vendredi 6 septembre 2013
Pour lundi:  Venez avec votre classeur de français organisé comme décrit dans le programme du cours.
Etudier:  interro lundi sur les quatre copains (être, aller, avoir, faire)

Come with your French binder organized and prepared and described in your class program.
Quiz Monday on our four favorite verbs!