lundi 15 décembre
Réviser: Examen, Unité 2, en classe vendredi
A utiliser: les exercices suivants en ligne quia, votre guide de révision, les notes de classe
Révisions: 2ème version de la fable à rendre vendredi
Envoyez-moi un mail (murphyfergusons@newton.k12.ma.us) quand vous aurez terminé les révisions.
N.B. Si je n'ai pas encore fait des commentaires sur votre fable directement sur Google Docs, je vous rendrai une copie en papier au Lecture Hall mercredi matin.
mercredi 17 décembre
PRESENTATION : T'BGLAAD DAY
Rendez-vous au Lecture Hall!
jeudi 18 décembre
En classe aujourd'hui: dernières révisions pour l'examen
Révisions de vocabulaire ici: Vocabulaire Unité 2
vendredi 19 décembre:
En classe aujourd'hui: Examen, Unité 2
Ecrire: Version finale de la fable (illustrée!) à imprimer et à rendre lundi en classe
lundi 15 décembre 2014
lundi 8 décembre 2014
la semaine du 8 décembre 2014
lundi 8 décembre
Lire: La Couverture, Partie I
Ecrire: Répondre aux questions distribuées en classe aujourd'hui
mercredi 10 décembre
Lire: La Couverture, Partie II
Ecrire: Répondre aux questions Avez-vous compris? en bas de la page 96 dans le paquet.
Ecrire: Selon vous, quelle est la morale de cette fable?
Ecrire: La morale de votre propre fable moderne
vendredi 12 décembre
N.B. Vous serez au labo en classe aujourd'hui pour travailler sur vos fables. Je ne serai pas avec vous, mais il y aura un remplaçant en classe. Allez à notre salle de classe comme d'habitude.
In the lab today you will be writing the rough draft of your fable in Google Docs. This fable will illustrate the moral you handed in in class on Thursday. Remember that your fable must be a minimum of 3 paragraphs that include (1) une exposition (in which you introduce the characters and their initial situation), (2) un problème qui se pose (the problem or challenge that is the crux of your fable), (3) une résolution (in which a solution and its consequences are made clear). Remember, your readers must be able to discern the moral of the story through a reading of your text!
On-line dictionaries are acceptable (highlight in yellow the words you look up); on-line translators ARE NOT.
See a copy of the assignment here: une fable moderne
Your completed rough draft is due by the end of the day on Saturday.
Lire: La Couverture, Partie I
Ecrire: Répondre aux questions distribuées en classe aujourd'hui
mercredi 10 décembre
Lire: La Couverture, Partie II
Ecrire: Répondre aux questions Avez-vous compris? en bas de la page 96 dans le paquet.
Ecrire: Selon vous, quelle est la morale de cette fable?
Ecrire: La morale de votre propre fable moderne
vendredi 12 décembre
N.B. Vous serez au labo en classe aujourd'hui pour travailler sur vos fables. Je ne serai pas avec vous, mais il y aura un remplaçant en classe. Allez à notre salle de classe comme d'habitude.
In the lab today you will be writing the rough draft of your fable in Google Docs. This fable will illustrate the moral you handed in in class on Thursday. Remember that your fable must be a minimum of 3 paragraphs that include (1) une exposition (in which you introduce the characters and their initial situation), (2) un problème qui se pose (the problem or challenge that is the crux of your fable), (3) une résolution (in which a solution and its consequences are made clear). Remember, your readers must be able to discern the moral of the story through a reading of your text!
On-line dictionaries are acceptable (highlight in yellow the words you look up); on-line translators ARE NOT.
See a copy of the assignment here: une fable moderne
Your completed rough draft is due by the end of the day on Saturday.
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